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An diesem Thema scheiden sich die Geister. Viele Schüler sind begeistert (teilweise mit so bitteren Kommentaren wie: "Endlich versteh ich mal was"), für andere ist es das absolut langweiligste was in der S I unterrichtet wurde. Woran liegt das? Ich denke dieses Thema gibt Schülern welche im Fach Chemie lernschwach sind seit langer Zeit im Unterricht die Chance auch ohne chemisches Vorwissen sich zu beteiligen. Um diese Möglichkeit nicht unbemerkt an den Schülern vorbei streichen zu lassen, weise ich mündlich nachdrücklich auf diese Chance hin. Um die Motivation zu wecken steige ich mit einem Molekülbauspiel in diese Reihe ein. Sollten in der Schule nicht genügend Molekülbaukästen vorhanden sein, so kann man dieses Spiel mit Zahnstochern und Knete (2 Farben) kostengünstig nachbauen. Die Nomenklatur der unverzeigten und der verzweigten Kohlenwasserstoff wird lehrerzentriert besprochen. Die Nomenklatur der verschiedenen anderen Stoffklassen erfolgt dann in einem Lernzirkel. Entgegen meinem üblichen Vorgehen am Ende des Lernzirkels die eigenständig zu Papier gebrachten Protokolle zu bewerten (sprich Hefte einsammeln) verzichte ich hier darauf. Statt dessen schließe ich diese Reihe mit einem Test ab. unverzeigte und verzweigte Kohlenwasserstoffe Hier dann eine lose Sammlung einiger meiner OHP Folien für diesen Teil des Unterrichts: OHP Der Molekülbaukasten Ziel ist es möglichst viele verschiedene gültige Moleküle zu finden. Normalerweise entdecken hierbei einige Gruppen auch die Ringe. Die Ergebnisse werden dann mit OHP Verbindungen aus Kohlenstoff und Wasserstoff gesammelt. OHP Kettenförmige gesättigte Kohlenwasserstoffe OHP Kettenförmige gesättigte Kohlenwasserstoffe 2 OHP Verzweigte gesättigte Kohlenwasserstoffe OHP Nomenklaturregeln nach IUPAC Nachdem die IUPAC Nomenklaturregeln eingeführt wurden, sollten sie ausgiebig im Klassenverband eingeübt werden. Dafür eignen sich die Benennung folgender Isomere: Lernzirkel Nomenklatur der Stoffklassen nach IUPAC Zuerst eine Übersicht über die vorkommenden Stationen: AB Suchbaum Für die Station Ester sollten die Stationen zum Alkohol und zur Carbonsäure vorher bearbeitet worden sein. Die Station Fragezeichen ist für schnelle und für Knobler. Entgegen dem eventuell ersten Eindruck schaffen gute Schüler sie!
letzte Änderung: 27.2.2004 |
